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机译:关于千禧一代头脑中数字发呆的大脑基础:与“数字技术与学生认知发展:大学课堂的神经科学”相结合
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机译:课程的非殖民化作为有意义的学习的请求:基于思维,大脑和教育科学的远程教育教学和学习策略
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机译:Izhikevich神经元模型中死亡和脑外思维信号的数学模型
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