机译:增强我们的军事良知:转变“正义战争”理论和军事道德教育
机译:正义战争与军事士气:2003年3月伊拉克自由运动的合法性受到质疑,战争合法性与美英部队成员的道德后果之间的相关性
机译:国防大学学生道德发展评估 - 对高级政府和军事领袖的伦理教育与道德发展的影响
机译:道德伤害-影响现役和前任军事人员的战争创伤
机译:保持心灵纯净,培养善良 - 关于当代职业教育德育和心理健康教育的“良心”的启示
机译:在第二次塞米诺尔战争佛罗里达州(1835-1842)中评估军事应对的适应性:KOCAA和西点军校教育的作用
机译:9/11后美国退伍军人遭受军事性创伤和战斗后的道德损伤机制
机译:赋予我们的军事良知。转变正义战争理论和军事道德教育,Roger Wertheimer(编辑),2010,coll。军事和国防道德,伯灵顿,佛蒙特州,阿什盖特,207页。
机译:伯罗奔尼撒战争的军事和道德意蕴