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机译:审视设计教育者对设计过程的看法
Department of Human Ecology, Faculty of Agriculture, Life and Environmental Sciences, 326 Human Ecology Building, Edmonton, AB T6G 2N1, Canada;
rnDepartment of Architecture, Urbanism and Planning, Faculty of Engineering, Katholieke Universiteit Leuven, Leuven, Belgium;
design knowledge; design process; design understanding; educators' perceptions; experiential learning;
机译:第四部分可生产性设计:制造和设计:共生:如果要有效使用机器人和其他先进的组装方法,则必须在设计周期的早期就可制造性对产品进行审查
机译:设计工程师对健康和安全的感知及其在设计过程中的影响
机译:设计艺术背景下对设计过程的不同看法
机译:教育者对马来西亚高等学校课程设计过程自动化的认识
机译:评估设计教育者和专业人员对照明设计教育的看法
机译:通过设计获得的质量I:失效模式效应分析(FMEA)和Plackett-Burman实验设计在确定盐酸罗布沙星速释片的配方和工艺设计空间中的主要因素时的应用
机译:审查设计教育者对设计过程的看法