机译:使用WHO多中心生长参考研究标准评估斯里兰卡婴儿的生长参数是否合适?单中心横截面研究
机译:三种婴儿皮肤皱褶参考标准的比较:Tanner-Whitehouse,Cambridge婴儿生长研究和WHO的儿童生长标准
机译:托儿服务提供者对婴幼儿喂养的坚持建议婴儿营养和身体活动自我评估(针对托儿服务)的研究结果(婴儿NAP SACC)
机译:地球观测技术在潮湿的热带背景下的湿地进行测绘和监测城市增长:喀麦隆杜阿拉周边红树木案例研究
机译:使用生长曲线混合物模拟儿童和青少年心血管健康试验(CATCH)的研究,从3年级到12年级的体重指数轨迹和预测因子
机译:使用WHO多中心生长参考研究标准评估斯里兰卡婴儿的生长参数是否合适?单中心横截面研究
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频