Faculty Development; Sexual Orientation; Gender Identity; Pediatrics; LGBTQ+; Resident-as-Teacher; Clinical Teaching/Bedside Teaching; Diversity; Inclusion; Health Equity;
机译:儿科培训师生和居民对高价值,注重成本的护理的看法:多机构研究
机译:儿科培训教师和常驻观察高价值,成本意识关怀:多制度研究
机译:“分类的想法让我感到不舒服
机译:有效记录电子健康记录中性取向和性别认同的战略
机译:评估医院的传播文化能力人员的培训,以提高对性取向和性别认同的披露和数据收集:减少男女同性恋,双性恋和变性患者的健康差异
机译:教授医学生的策略:社区环境中的小儿科教员发展讲习班
机译:建立LGBTQ +青年的包容性医疗保健:提高患者性取向和性别认同的收集和利用(SOGI)信息,在儿科诊所中的首选名称和性别代词