Professional Identity; Physician Healer; Undergraduate Medical Education; Curriculum; Humanism;
机译:医生治疗师轨道:教育未来医生的心灵和思想
机译:教育未来的医生追踪医疗保健质量报告卡的可行性和感知对医学生的影响
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机译:医师对临床提醒的看法
机译:作为教育家和课程制定者的内科医生:医治医生与患者的关系。我的病人-我自己。
机译:教育安大略省的未来医师和1986年的医师罢工:加拿大基于能力的医学教育的根源
机译:生气的心和陷入困境的思想:心脏病医生的疾病叙事历史和叙述研究