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Further education improves cognitive reserve and triggers improvement in selective cognitive functions in older adults: The Tasmanian Healthy Brain Project

机译:塔斯马尼亚健康大脑计划:继续教育可改善认知储备并触发老年人选择性认知功能的改善

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摘要

IntroductionThe strong link between early-life education and subsequent reduced risk of dementia suggests that education in later life could enhance cognitive function and may reduce age-related cognitive decline and protect against dementia.
机译:简介早期教育与随后降低的痴呆风险之间的紧密联系表明,晚年的教育可以增强认知功能,并可以减少与年龄有关的认知能力下降并预防痴呆。

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