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Comparing the ability of cognitive and affective Theory of Mind in adolescent onset schizophrenia

机译:比较青少年发作型精神分裂症的认知和情感理论理论的能力

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摘要

BackgroundEvidence in the literature suggests that there is an impairment of social cognition in schizophrenia. Theory of Mind (ToM) is defined as one’s ability to understand others’ wishes, beliefs, intentions, and other psychological states and thereby to judge others’ behavior, as an essential component of social cognition. However, there have been limited studies on social cognition, especially ToM in adolescent onset schizophrenia (AOS). The current study aims to investigate ToM abilities in adolescent schizophrenia according to various ToM subcomponents (cognitive ToM and affective ToM) and various ToM orders (first order and second order).
机译:背景文献中的证据表明,精神分裂症的社会认知能力受损。心智理论(ToM)被定义为一种理解他人愿望,信念,意图和其他心理状态从而判断他人行为的能力,这是社会认知的重要组成部分。然而,关于社会认知,尤其是青春期精神分裂症(AOS)中的ToM的研究很少。本研究旨在根据各种ToM子组件(认知ToM和情感ToM)和各种ToM顺序(一阶和二阶)来研究青少年精神分裂症中的ToM能力。

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