机译:新墨西哥大学对分配给农村地区的National Health Service Corps专业人员进行继续医学教育的方法。
机译:持续学习工具,用于继续医疗教育,遗传学家,护士,盟军卫生专业人员,心理健康专业人士,工商管理专业人员和生殖内分泌学和不孕症(REI)研究员:中西部生殖研讨会
机译:在医疗欠佳的地区继续进行老年医学和老年医学的跨专业教育。
机译:农村专业人员对心理健康专业间继续教育的看法
机译:大学工业继续教育计划,作为本科工程课程和持续专业发展的丰富模式
机译:断言社区治疗(ACT)和类似ACT的服务:与初级保健,一般医疗服务和农村地区的协会。
机译:对医师遗传学家护士专职健康专业人员心理健康专业人员企业管理专业人员以及生殖内分泌和不育症(REI)研究员进行继续医学教育的基本学习工具:中西部生殖专题讨论会国际
机译:招聘和保留农村医疗保健专业人员是一个主要的,全球担忧。医学教育综合了综合社区的医学教育战略,以帮助解决这些挑战。本研究探讨了医疗学员对工作地点的偏好以及使用基于传统或混合的问题的学习/社区教育和服务课程在加纳医学院完成培训后的专业
机译:卫生专业人员的继续教育过程和计划:健康教育和墨西哥裔美国人