开辟'校本教研'的绿洲

摘要

校本研究最容易犯的错误就是形式主义,走过场,研究内容的"假、大、空",研究效果低下,我校提出了以行动研究法作为校本研究的基本方法,着眼解决教师教学过程中的实际问题.学校以课堂教学有效性的研究为课题,一边"打点"一边"挖洞",即根据研究方向低重心、小切口,就某一学科课堂教学中的一个具体问题进行研究.