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职业能力导向的法学教学模式研究

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摘要

我国的法学教育目标应定位为职业教育.与此相适应,应倡导构建诊所式教学这一实践导向的法学教学模式.这一模式的构建,涉及法律诊所设立、教学方法整合、师资力量配备、政策法律支持等一系列运行环境的建设.

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来源
《青春岁月》|2012年第23期|262-263|共2页
作者
童颖颖;
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作者单位

浙江师范大学,浙江金华321004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业能力; 教学模式; 运行环境;

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