探讨大美术教育观指导下的主题美术区域

摘要

主题背景下的区域美术活动是以满足幼儿个性化学习兴趣与需要的一种活动.美术区域活动的目标和出发点,是让孩子在自由操作、探索的过程中去积累感性经验.主题只是作为一个命题或任务,起到穿针引线的作用.教师通过让幼儿亲身去感受生活,亲自去探索他们自己感到好奇的事物,满足他们的好奇心,激发幼儿的学习兴趣,主动参与到活动中去,为美术表现积累了情感经验和生活体验.