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胡雅君;
江西省临川一中;
机译:在印度尼西亚实施2013年课程的中学化学课堂中的演讲探索
机译:在虚拟化学课堂中融合虚拟世界和实验室经验的探索性研究
机译:铅的故事:在化学课堂中学习负责任的研究与创新(RRI)的环境
机译:大数据时代化学课堂教学模式的改革与创新
机译:斗争是真实的:通过在高中化学课堂上使用下一代科学标准来探索认识论变革
机译:研究反向生物化学课堂的自学阶段–协同二元学习带来了改变
机译:分析化学课堂中CTS方法的实施情况分析化学课堂中STS方法的教学顺序
机译:NsF(国家科学基金会)创新与探索研讨会的最终报告:个人和团队创新与发现的科学基础。于2006年5月17日至18日举行
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过多维互补差分建议和探索进行计算机辅助创新的系统和方法
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
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