学前教育专业学生的体育课教学

摘要

目前，体育课仍然是大学课程中的一门基础课程，学前教育专业也不例外。开设体育课程，是为了提高学生的身体素质和运动技能，掌握体育相关方面的理论知识。虽然体育课对学生们有种种益处，但当今的学前教育专业的学生对体育课没有很大的兴趣，甚至出现厌烦的现象，表明在学前教育专业体育教学不是很成功。文章主要介绍了体育教学的特点和意义，分析了当前体育教学的现状，并提出了几点改革措施。