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案例教学法在《高级财务会计》课程中的应用

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摘要

案例教学的"实战性"特征恰好迎合了课程的内容复杂、有争议、研究性强等特征.在组织案例教学时,可以采用实践探究模式或理论演进模式,通过案例准备,小组讨论、课题讨论、撰写报告、教师小结等具体步骤实现案例教学目标.

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来源
《岁月（下半月）》 |2011年第3期|60-61|共2页
作者
李良敏;
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作者单位

武汉理工大学;

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正文语种 chi
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关键词
案例教学; 高级财务会计;

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