家庭喂养行为指导对学龄前肥胖儿童体格发育的影响

摘要

目的 探讨家庭喂养行为指导对学龄前肥胖儿童体格发育的影响.方法 选取2019年6月—2020年10月该院接收学龄前肥胖儿童88例进行研究,以抽签法分为观察组与对照组,各44例,对照组给予常规教育指导,观察组在对照组基础加施家庭喂养行为指导,对两组儿童体格发育的影响进行比较.结果 干预前两组体质量生长速率、身高生长速率比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组体质量生长速率(0.42±0.12)kg/月、身高生长速率(2.04±0.19)cm/月明显优于对照组,差异有统计学意义(t=2.559、8.666,P<0.05);干预后观察组肥胖危险因素、肥胖危害、肥胖预防知识掌握程度分别为(81.36±7.46)分、(85.36±8.17)分、(90.13±8.25)分均高于对照组,差异有统计学意义(t=12.002、7.999、12.718,P<0.05);观察组干预后不良因素发生率为4.54％明显较对照组18.18％低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 家庭喂养行为指导用于学龄前肥胖儿童干预中,利于患儿身高体质量平衡发展,还能提高家长肥胖知识知晓率,减少肥胖、营养不良、生长迟缓、贫血等发生率,值得推广.