孩子,你可以慢慢抬起头

摘要

开学第一课,我让孩子们起立自我介绍,一个小男孩儿的头一直都不肯抬起来,我一再给他安慰,而他对我这个班主任只是用眼角的余光快速地瞟了一下,什么也不肯说.或许是这孩子感觉我还不够亲热,于是我微笑着走过去,轻轻地摸了摸这个小男孩儿的头,随手拿起他桌上的练习本,看了一下:"你叫莫伟伟吧,老师已经认识你了,写的字还挺好看的呢!"他还是没有回应,凭我多年当班主任的经验,我发现这是个需要拿出更多时间来对待的孩子."用你最大的声音将你的名字读出来,可以吗?"我示意他可以慢点.终于,"莫——伟——伟"三个字从这孩子的嘴里一个一个蹦了出来.不管怎么说,莫伟伟和我的第一次接触以他还算成功的体验而结束.我示意他坐下:"莫伟伟今天的表现真的很不错."