林国爽:沉潜在语文课堂教学艺术研究里

摘要

我和国爽亦师亦友。他读硕士的时候，我是他的班主任，他是班长，两个人在事务上联系颇多；后来他被浙师大聘为校外硕士兼职导师，参与我的关于“校本教研教材”的部级课题研究，或一起参加各类语文研讨活动，于是保持了密切的接触。给我的印象，始终是为人质朴、诚恳又热情。他在学习和研究上肯下苦功，踏踏实实。在一个治学过度依赖网络资源的今天，