契约学习对改善脑卒中患者预后的作用

摘要

目的:探讨契约学习干预用于脑卒中护理中改善患者预后的作用.方法:选取2014年5月至2016年5月我院接收的100例脑卒中患者为此次的研究对象,将患者随机分为对照组与研究组,每组各50例患者.对对照组患者实施常规护理,对研究组患者采用神经内科常规护理结合契约学习的方法进行护理干预,观察比较两组患者的自我效能、日常生活活动能力和肢体运动能力的得分情况.结果:两组患者采用不同的临床护理方法,结果显示研究组患者的自我效能、日常生活活动能力和肢体运动能力得分明显比对照组患者高,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:脑卒中患者在临床护理中应用契约学习干预,不仅可以提高患者的自我效能、日常生活活动能力,还能提高患者的肢体运动能力,明显改善患者的预后,具有良好的护理效果,值得在临床上进行推广和应用.