基于媒介融合视域下的播音主持专业教育发展研究

摘要

科技的进步打破了不同媒介之间原有的泾渭分明的局面,"媒介融合"正成为媒介发展的新常态."媒介融合"这一趋势的出现和发展给我国高校相关专业的发展提出了新的要求和挑战,播音主持专业在这种新环境下如何改进自身人才培养模式,满足"媒介融合"对播音员和主持人人才培养的新要求,是目前从事播音与主持专业教育的广大教育工作者必须要面对的现实问题.