三语教学课堂语码转换对蒙古族大学生英语学习的影响

摘要

在蒙古族大学生的英语课堂中,蒙、汉、英三语之间的语码转换在教学中极为常见.基于此,本文着眼于当前内蒙古地区高校英语的教学现状,阐述了语码转换的内涵,并分析了三语教学之下的语码转换功能,还对基于三语教学的语码转换影响进行了简要论述,希望能够为提高内蒙古地区的高校英语教学质量提供辅助.