游弋水墨 点染童心——小学社团水墨画教学的实践与思考

摘要

儿童水墨画以其稚拙之趣及意象造型的绘画特征,最适合表现儿童丰富的想象力。本文以社团活动为载体,从珍视童真与天趣、把握现代和传统两个方面,尝试让少儿水墨画教学的方法和内容更具儿童化、生活化、本土化,让儿童在了解国粹文化的同时培养其创新能力。