提升高中生英语写作水平的方法研究

摘要

高中阶段是学生英语基础知识提升,注重考查学生英语综合应用能力的阶段,在这个阶段中学生能够根据自身要求及英语需要考察要求合理分析学习重点,其中,英语写作学习在考试考察中占据较大分值,也是学生英语学习的难点。鉴于此,本文以高中英语为研究对象,分析学生在英语写作方面的学习难点问题,并根据课程改革的相关要求提出针对性的解决措施,培养学生良好的英语写作习惯。