浅谈新高考评价体系下培养高中物理学科素养的策略

摘要

随着我国教育改革的日益推进,我国教育部门对教育领域提出了更高的教学要求,尤其是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求要构建基于学生德智体美劳全面发展要求的新高考评价体系,这就要求教师在注重对学生基础知识传授的同时,更要注重对学生学科核心素养的培养。物理学科是高中阶段具有很大学习难度的一门学科,在新高考评价体系下的高中物理教学中培养学生的学科素养,有助于学生更好的理解和掌握物理知识。如何在高中物理教学中采用有效的教学手段提高学生的学科核心素养是当今物理老师值得探讨的问题。