谈谈听力教学

摘要

@@ 许多高中学生、尤其是偏僻地方的学生,绝大部分时间处于汉语语言环境中,尤其是听力课上,学生即刻听清、听懂稍纵即逝的录音材料,并领会出其深刻的含义,同时还必须听懂或看懂所提问题及其所给的若干个供选择的答案,并做出判断和选择,其心理负担之重,是可想而知的.