首页> 中文期刊> 《成才之路》 >浅谈初中数学教学中如何分层教学

浅谈初中数学教学中如何分层教学

         

摘要

@@ 所谓"分层教学"分类指导",就是在备课时不但备教材,而且要备学生,依照大纲的要求,学生的实际,规定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导,组织不同层次的检测.

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2010年第15期|98|共1页
  • 作者

    张兴仪;

  • 作者单位

    遵义县马蹄镇中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号