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论孩子“争吵”中的正面意义

     

摘要

孩子间的“争吵”,常见也常有,如何正确理解并给予恰当的诱导式教育,这是幼儿园一线教师关注的话题。

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2014年第8期|62-62,63|共2页
  • 作者

    蔡娟;

  • 作者单位

    江苏省张家港市南沙幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:35

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