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校企合作教产一体合作办学模式初探

         

摘要

一、背景与意义 职业教育的根本目标是为社会经济发展培养高素质的技能人才,而技能人才的培养必须贴近社会经济发展实际,以就业为导向,面向社会、面向市场办学。实施职业教育必须有两个主体,一是学校,二是企业,二者缺一不可。离开了学校的职业教育和离开了企业的职业教育,都不是真正意义上的职业教育。

著录项

  • 来源
    《职业技术》 |2014年第7期|43-43|共1页
  • 作者

    李琴;

  • 作者单位

    河南省工业设计学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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