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数学素质教育改革探析

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@@ 数学是学习后继课程和解决科技问题的工具,更是培养学生理性思维的重要载体.

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来源
《职业技术教育》 |2008年第32期|39|共1页
作者
林玎;
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作者单位

吉林建筑工程学院基础科学部,130021;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词

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