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职业技术教育学科建设:实践与影响

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@@ 正如学界论者所言,职业技术教育学科的建设实质涉及两个方面,一方面是指作为一个知识门类的研究对象、研究范式、理论体系的明确、建构及完善;另一方面是指生产、创新、传播这种知识以及培养本学科研究人员的组织机构的成立、运作及其制度的建设.

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来源
《职业技术教育》|2010年第36期|48-51|共4页
作者
于海波; 陈衍;
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作者单位

长春职业技术学院基础部;

吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 18:44:53

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