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多元化高职法律教学模式探讨

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本文从高职法律教育培养应用型法律人才的目标出发,结合当前教学现状,提出高职法律教育应构建多元化教学模式,即以理论阐释与法条教育相结合的系统讲授教学模式为基础,重视采取案例分析与讨论相结合的互动教学模式,强化实训课程与职业技能培养相结合的实践教学模式,形成针对高职法律教育的新型多元化教学模式.

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来源
《活力》|2009年第12期|73|共1页
作者
孙晓会;
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作者单位

伊春职业学院法律系伊春153000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
法律教育; 高职法律教育:教学模式;
入库时间 2023-07-24 17:17:33

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