利用微课资源提高学生美术鉴赏水平的研究

摘要

微课是信息化时代现代教育产物,利用微课资源对课程教学进行优化已经成了教师的共识。在初中美术教学中,为了提高学生的美术鉴赏水平,增强学生对美术鉴赏方法与技能的掌握能力,就可以发挥微课资源优势,让学生得到更加真实而又直观的学习体验,保证鉴赏教学有序推进的同时,综合提高学生的审美鉴赏能力,为美育教育的贯彻落实提供必要支持。