民间美术资源融入高中美术教学的应用策略

摘要

我国地域广阔，有着悠久的历史文化，其中蕴藏着丰富的民间美术资源，其不断促进我国美术的发展。将民间美术资源融入高中美术教学，不仅能够丰富美术课程的教学内容，拓展美术教学的表现形式，同时还对民族文化的保护、传承和发展起到积极作用，通过对民间美术资源的挖掘及其在高中美术教学中的实践探索，实现培养学生的审美能力和人文素养的价值要求。基于此，本文从民间美术资源在高中美术教学中的应用价值、教学应用现状及其实践路径三个方面，分析和探究民间美术资源在高中美术教学中的融合及应用。