首页> 中文期刊>城市建筑 >空间调节性能驱动——东南大学本科四年级绿色公共建筑设计专题教案研析

空间调节性能驱动——东南大学本科四年级绿色公共建筑设计专题教案研析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文是对东南大学建筑学院自2009年开始的绿色建筑设计教学中,四年级绿色公共建筑设计教案的总结和分析.内容包括以性能化设计、环境资源综合和性能导向细部为核心的教学要求,以“南京某科技园区环境整合与物联网工程中心设计”为题的典型教案分析与教学记录,以及相关优秀作业展示.

著录项

来源
《城市建筑》|2015年第31期|25-31|共7页
作者
张彤;
展开▼
作者单位

东南大学建筑学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
绿色公共建筑设计教学; 性能驱动设计; 环境资源综合; 性能化细部;
入库时间 2023-07-24 17:04:37

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学生视角的东南大学本科四年级城市设计教学探讨 [J] . 高源 ,马晓甦 ,孙世界 . 城市规划 . 2015,第010期
2. 性能驱动的公共建筑空间形体绿色化设计策略探索及实践 [J] . 林波荣 ,贺秋时 ,张德银 . 当代建筑 . 2021,第10期
3. 立足电机科教驱动绿色未来——记东南大学电气工程学院教授、博士生导师程明 [J] . 张晓慧 . 科学中国人 . 2013,第007期
4. 借助问题驱动促进素养提升——以高三专题复习"动态空间几何中的最值问题"为例 [J] . 赖忠华 ,徐丽峰 . 中学数学月刊 . 2020,第008期
5. 2017年《计算机研究与发展》专题(正刊)征文通知——应用驱动的网络空间安全研究进展 [J] . . 计算机研究与发展 . 2017,第4期
6. 东南大学本科四年级绿色城市设计教案研析——以宜兴东氿RBD中心区绿色城市设计教学为例 [C] . Xu Xiaodong ,徐小东 ,Wu Yifan . 2017全国建筑教育学术研讨会 . 2017
7. 性能化构造绿色建筑设计空间调节的构造策略研究 [A] . 马驰 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号