基于建筑行业环境下《隧道工程》课程的课程思政探索

摘要

＜正＞课程思政是目前各大高校大力提倡和推行的,它让教育回归育人的本真,让专业知识承载更多的社会责任和价值引领作用。在隧道工程施工课程思政建设的过程中,我们体会到其成功实施的关键思政映射与融入点,难点是如何将课程知识点和课程思政元素巧妙融合,起到润物细无声的作用。本文重点介绍了隧道工程施工思政建设探索实践的过程,通过介绍课程思政的必要性、思政元素的挖掘等,目的是不断不断提高隧道工程施工课程的育人效果,也为其他工程类课程的思政建设提供一定的借鉴和参考。