青年“在场”视角下传统文化视听节目的话语策略

摘要

近年来,越来越多的青年表现出对传统文化视听内容的强烈兴趣,并在网络空间中以点赞、弹幕、分享甚至二度创作等行为进行自主性传承与传播。本文从叙事话语、审美范式与价值引导三方面,探讨了融媒背景下传统文化视听节目俘获青年注意,并使其进一步接受、认同的有效话语策略。