消化内镜护理岗位带教分析与对策

摘要

目的总结消化内镜护理带教中的难点及对策,以提高教学质量,培养实用型的消化内镜护理人才。方法通过回顾本科消化内镜中心2015年5月～2016年5月期间带教护理实习生60人的学习情况,主要带教方法为带教老师和护生双向性评价方法,分析临床带教过程中护生和带教老师主要存在的问题,探讨改进消化内镜中心的护理带教方法。结果根据前期教学方案存在的问题,及时采取对策,通过带教老师的选择、激励教学法、"启发-探讨-实践"或带教情景模拟考核等,提高临床护理带教效果。结论通过制定针对内镜护理的合理带教方案,规范消化内镜护理带教管理,改进消化内镜护理带教方法,能提高消化内镜护理带教质量和护生学习的综合质量。