新经济环境下“五维一体化”的女大学生思政教育模式的创新研究

摘要

＜正＞"五维一体化"即问题、情感、生活、实践、明理维度的整合,"五维一体化"指导下的思政教育体系,要求教育工作者将上述几个维度兼容,创新教学方法,做到因材施教。本文以女大学生的思政教育作为切入点,分析"五维一体化"下女大学生思政教育模式的创新方法。近年来,面对错综复杂的环境与日趋复杂的意识形态,高校对思政教育工作的关注度越来越高。从性别角度来看,女大学生作为大学生群体的组成,其意识形态直接关乎自我价值观认知,在思政教育方法上,要突出性别差异,在尊重女大学生自我意识、成长规律的基础上,提高思政教育的针对性。