高校大学生心理健康教育课程体系现状与展望

摘要

心理健康教育课程是高校实施心理健康教育的有效途径,它是以课程教学为主渠道的心理健康教育活动。目前,心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差,为此,在实践工作中,可从课程目标、课程内容、教学方法和教学条件等四个方面为高校心理健康教育课程体系的构建和改革提供保障。