理工类大学生负性学业情绪问卷编制的理论研究

摘要

学业情绪的研究心理学中的情绪研究。目前学业情绪测量问卷的编制理论的主要依据是德国教育心理学家-Pekrun 的学业情绪理论。本文基于这项理论基础、以理工类大学生为研究主体，阐述在课堂、课程、考试、课外四种教学情境下，构建的理工类大学生负性学业情绪成套问卷的结构，并分析了问卷项目编制的依据。