广东社区教育管理体制与资源整合机制创新刍议

摘要

社区教育是一种与传统教育模式不一样的新型全纳教育。推动我国社区教育的发展,要在借鉴其他国家成型经验的基础上,探索符合我国具体国情的本土化路径。本文即从管理体制和资源整合机制创新两个角度对我国推动社区教育的可持续发展提出了一些建议。