内地西藏班数学学习困难生转化策略

摘要

@@ 近几年全国内地西藏班进行了扩招,越来越多的西藏学生进内地西藏班学习,这些学生基础差、底子薄,特别是在数学学习中存在较大的差异.如何面对全体学生,全面提高内地两藏班数学教学质量,为两藏输送合格的人才,彻底地由"应试教育"向"素质教育"转轨,对数学教师而言,解决好数学学习困难生的问题是十分关键的.下面谈谈具体的转化策略.