数学学科能力培养互动平台研究与设计

摘要

一、平台研究的背景和意义随着天津市教育信息化“十二五”规划的稳步推进，广大教师认识到应用信息技术进行教育创新的迫切性，不断发掘信息技术与教育教学深层次的融合点，为我市教育信息化带来了一场信息技术与教育整合的大变革，新的教学模式、新的教学系统和新的教学方式等教育创新成果应运而生。