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日本大学本科社会实践教学环节浅析——以熊本大学土木与环境工程系为例

     

摘要

社会实践教学环节是大学本科教育中不可或缺的重要组成部分。以日本熊本大学土木与环境工程系为例,对该系所开展的社会实践环节教育进行了简要的介绍,并针对日本当前社会实践环节所存在的问题进行了一一剖析。如何规定好大学、企业、学生这三者的主体地位是保证社会实践环节教育这一制度发挥其作用的前提保证。

著录项

  • 来源
    《当代教育理论与实践》|2012年第11期|128-129|共2页
  • 作者

    张文杰; 游少鸿; 王敦球;

  • 作者单位

    桂林理工大学 环境科学与工程学院,广西 桂林541004;

    桂林理工大学 土木与建筑工程学院,广西 桂林541004;

    桂林理工大学 环境科学与工程学院,广西 桂林541004;

    桂林理工大学 土木与建筑工程学院,广西 桂林541004;

    桂林理工大学 环境科学与工程学院,广西 桂林541004;

    桂林理工大学 土木与建筑工程学院,广西 桂林541004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    日本; 熊本大学; 环境; 实践;

  • 入库时间 2023-07-25 14:38:32

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