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罗鉴益;
重庆理工大学会计学院;
师生共建模式; 微信公众平台; 大学生; 思想政治教育;
机译:基于社交软件的校园文化重构比较分析:以Facebook和微信公众平台为例
机译:基于微信公众平台的农业信息服务系统的升级开发与应用———以北京新农村科技服务热线12396的微信公众平台为例
机译:基于感知工程的校园景观雕塑建设-以成都市三所理工大学为例
机译:基于学校与企业合作的现代学徒探析 - 以重庆商务职业学院为例
机译:基于项目的学习中的师生关系:以中北部高科技县为例。
机译:校园中的师生对电子邮件通讯的期望和看法以及药学博士课程的远程博士
机译:全纳教育背景下师生与自闭症的互动:基于中介学习经验理论的教师调解模式分析全纳教育背景下师生之间自闭症的互动:对教师的分析中介学习经验理论的中介模式
机译:中国重庆建筑大学与芬兰赫尔辛基理工大学建筑物理学合作研讨会(第二届)。 1996年9月16日至25日在中国重庆举行。会议录
机译:通过多模式交互来增强而不是替代基于纸张的工作实践
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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