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查建华;
重庆市涪陵城区实验小学校;
自主创新能力; 自主创新学习; 语文课堂; 中小学; 引导学生; 能力的培养; 教育教学改革; 21世纪;
机译:在政治学课程中使用视频制作作为引导学生积极学习的教学策略
机译:如何提高中小企业自主创新能力?以河南省为例
机译:七十年医学科技自主创新能力逐步增强
机译:增强物联网企业自主创新能力的研究-以纽兰德计算机有限公司二维条形码技术的研发为例
机译:增强积极性:使用艺术疗法将加利福尼亚州青少年司法系统中少女的情绪状态转变为积极性
机译:在猴子马赛克引导学生疫苗CD8 + T淋巴细胞反应赋予增强多元化HIV毒株的免疫覆盖率
机译:词汇教学:以小学语文课堂教学为例的案例研究
机译:通过国家监管实现积极减缓:以怀俄明州工业发展信息和选址法为例
机译:欧米茄形式的增强剂实施例的简要说明和欧米茄形式的增强剂实施例的简要说明
机译:可卷绕以形成螺旋管的复合带材(实施例),通过复合带材的螺旋缠绕生产的管材(实施例)以及具有金属增强材料的螺旋可卷绕塑料管材的生产方法(实施例)
机译:第一个实施例-具有积极驱动kuehlmittels的管子,并具有多个排气和-不同形状的可排水管线圈组
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