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熊怡;
机译:引进东洋制造的用于本田通用发动机零件的1,200吨机器,搬迁并合并了BDI的压铸部门,并计划了两年启动计划
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机译:与每年临床皮肤监测的依从性相关的焦虑控制源和社会人口统计学因素:一项针对1000名参与黑色素瘤靶向筛查计划的法国高危患者的横断面调查
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:联邦能源管理计划技术援助案例研究:Forrestal Building重新启动项目每年可节省40万美元
机译:引进计划,排放计划和排放计划的活动领域
机译:用于鉴定生物样品中优良事件,确认种子纯度,在存在所述优良事件的情况下选择种子的方法。用于确定植物,植物或植物的齐哥状态的状态包括所述事件精英的种子,以检测所述事件精英的存在。并且用于生产包含所述事件精英的植物或棉花种子,以及用于鉴定所述事件精英的试剂盒。适用于特异性检测的引物的鉴定以及用于鉴定所述事件精英的特异性探针
机译:议程-每天和每年一次,用于通过光和声音信号来编写和设计以计划某些呼叫时间表的注释,以指示已编程记住的笔记。
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