县级教育发展模式的探索者——访黄梅县教育局局长何兰田

摘要

翻开《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，未来10年我国教育发展目标和思路清晰可见。实现基础教育发展目标，担负“以县为主”责任的县级教育部门没有现成的模式借鉴，黄梅县教育局局长何兰田试图做一个县级教育发展模式的探索者。