让无声之花绽放--试论自闭症儿童同班就读面临的问题及对策

摘要

在普通教育环境中接受教育是孤独症儿童的基本权利,但目前我国真正纳入普通学校的孤独症儿童并不多。与国外发达国家相比,我国孤独症儿童随班就读不仅在实施上有着重重的挑战,并且对自闭症儿童的研究少之甚少。本文对自闭症儿童同班就读中面临的问题进行讨论,试图找出有效策略,为开展学龄自闭症儿童同班就读提供参考和借鉴。