应急型线上教学的探索与实践

摘要

线下教学和应急型线上教学相互交叉授课的教学成效是制约高校人才培养目标达成的关键因素。本文分析了应急型线上教学的特点和问题,阐述了解决这些问题的方法策略,并以此为指导思想,依托在线教学平台和即时通信平台进行了C语言课程的应急型线上教学实践。该线上教学实践方案体现了以互动反馈为核心的教学理念,从课程数据和学生反馈来看实施效果良好,为应急型线上教学的实施提供了有益借鉴。